par Bureau de la CPED | Juin 25, 2024 | Actualités, Bilan et rapports, Discriminations / Stéréotypes, Ressources CPED
Durant toute l’année universitaire, le groupe de travail « Accompagner les personnes LGBTI+ dans l’enseignement supérieur et la recherche » a rassemblé plus de 25 établissements. L’objectif : réfléchir aux enjeux rencontrés par les établissements...
par Bureau de la CPED | Mai 10, 2024 | Actualités, Bilan et rapports
La CPED est heureuse de vous présenter son rapport d’activité pour l’année 2023. Cliquez sur l’image pour consulter ou télécharger le document. En 2023 et 2024, la CPED a poursuivi sa contribution à la montée en compétence des actrices et des...
par Bureau de la CPED | Nov 14, 2023 | Actualités, Bilan et rapports, Ressources CPED
L’Observatoire National des Discriminations et de l’Égalité (ONDES) et la CPED sont heureux de vous présenter les résultats de l’enquête REMEDE – Recueil Extensif des Mesures des Etablissements contre les Discriminations et pour l’Egalité. Cette...
par Bureau de la CPED | Sep 4, 2023 | Actualités, Bilan et rapports
La CPED est heureuse de présenter son rapport d’activité 2022 ! Rapport-dactivite-CPED_2022Télécharger L’année 2022 a été une année de grande activité durant laquelle la CPED a su se déployer tout en se renforçant, grâce à un CA élargi et mobilisé...
par Bureau de la CPED | Juin 29, 2023 | Actualités, Bilan et rapports, Lois et textes de référence, Ressources CPED
La CPED est heureuse de présenter le guide de recommandations de gestion et d’archivage des données liées aux signalements de violences sexuelles et sexistes, de harcèlement et de discriminations dans le cadre des dispositifs des établissements d’enseignement...
par Bureau de la CPED | Déc 14, 2021 | Actualités, Bilan et rapports, Ressources CPED
Dans l’enseignement supérieur et la recherche, pour certaines disciplines comme les sciences humaines et sociales, les discriminations sont depuis longtemps un objet d’étude. Ces situations sont susceptibles de se produire dans de nombreux contextes, en particulier...