Ressources
CPED - Conférence Permanente des chargé.es de mission Egalité et DiversitéRessources CPED
Actes du colloque “#WeToo in Science – Sexual Harrassment in Higher Education Institutions and Research Organizations”
Notre collègue de la CPED et membre des associations Femmes & Mathématiques et Femmes & Sciences Colette Guillopé a présenté aux côtés de Sylvie Cromer de l'ANEF une communication, lors de ce colloque qui s'est tenu à Pise (Italie) en 2018 : "The aim of this talk is...
Conférence annuelle de l’EPWS : retour sur notre intervention “Women Scientists Associations in France”
À l'occasion de la conférence d'EPWS “Alone is not enough. Shared challenges, joint achievements, mutual dialogue for future actions in the fields of Gender Equality and the Gender Dimension in EU Research and Innovation” du 25 septembre 2019, notre collègue Colette...
Publication du rapport sur les freins aux carrières des femmes chercheures et enseignantes-chercheures de l’enseignement supérieur et de la recherche en France
La CPED a pris part, aux côtés des conférences d'établissements et organismes de recherche, au groupe de travail dédié aux freins aux carrières des femmes chercheures et enseignantes-chercheures piloté par le MESRI. Ce groupe de travail, qui s'est réuni de mars à...
Rapport d’activités 2018
"Le rapport d’activités 2018 de la CPED montre que le partage, les échanges et la collaboration sont plus que jamais essentiels pour faire avancer l’égalité entre les femmes et les hommes. L’année est marquée par l’arrivée de 14 nouveaux établissements parmi nos...
Campagne nationale : “Violences sexistes et sexuelles STOP !”
Depuis janvier 2018, et dans la continuité des ateliers mis en place à l’occasion du colloque « Violences sexistes et sexuelles dans l’enseignement supérieur et la recherche : de la prise de conscience à la prise en charge », l’ANEF et la CPED co-animent un groupe de...
Guide : Mettre en place un dispositif de prévention et de traitement des violences sexistes et sexuelles
Le Guide du groupe de travail "Mettre en place un dispositif Réalisé par le groupe de travail «mettre en place un dispositif de prévention et de traitement des violences sexistes et sexuelles», ce guide présente les trois grandes étapes dans la création et le bon...
Vade-mecum à l’usage des établissements sur le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur et la recherche
La deuxième édition du Vade-mecum à l’usage des établissement sur le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur et la recherche est parue le 8 mars 2017. Fruit d’un travail collectif réalisé depuis septembre 2016 par l’ANEF et la CPED, il poursuit l’entreprise...
Fiche ressource : Expositions
CPED Fiche ressource expositions (màj déc18)Télécharger FICHE RESSOURCE sur les expositions autour de l'égalité femmes-hommesAutrices : Sarah Boratav et Anissa BenaissaDécembre...
Fiche ressource : Films et liens vidéo autour du thème de l’égalité femmes hommes
Ci-dessous une liste non-exhaustive de films, de documentaires, et de conférences filmées sur l’égalité femmes-hommes, les stéréotypes, les violences sexuelles, l’identité de genre compilée par Jane Sadran Fiche ressource 2...
Fiche ressource : Jeux et outils interactifs de sensibilisation du jeune public sur le thème : Les femmes et les sciences
Fiche ressource 1 Jeux femmes...
Bilans et rapports
Rapport IGAENR – Étude comparative entre le label européen « HRS4R » et les labels nationaux « Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes » et « Diversité »
En juin 2017, nous avions organisé, conjointement avec le MESRI, les conférences d'établissements et organismes de recherche, une journée dédiée aux politiques de labellisation égalité-diversité. L'IGAENR se propose dans ce rapport de mener un comparatif des deux...
Personnels
Mise à jour de la formation gratuite en ligne “Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes”
Les associations Femmes & Sciences, Femmes & Mathématiques, Femmes Ingénieurs, Réussir l’Égalité Femmes-Hommes et le groupe Égalité femmes/hommes de la Conférence des Grandes Écoles ont élaboré ensemble, dans le cadre de l’association sillages.info, le FLOT (MOOC) :...
Discriminations / stéréotypes
Guide sur les bonnes pratiques concernant la Transidentité pour les DRH et les managers
Le guide "Transidentité : quelles bonnes pratiques pour les DRH et les managers ?" co-rédigé par l'Autre Cercle PACA et l'ANDRH Provence et avec le soutien de la DILCRAH vient de paraître. L’objectif de cet ouvrage est de rendre bienveillant et respectueux...
Étudiant-es
L’ANEF et la CPED demandent une réforme ambitieuse de la procédure disciplinaire des enseignant·es-chercheur·es
Communiqué de presse du 26 juin 2019 L’ANEF et la CPED demandent une réforme ambitieuse de la procédure disciplinaire des enseignant·es-chercheur·es. La procédure disciplinaire dans les situations de violences sexistes et sexuelles fait de nouveau l’objet de vifs...
Violences
Actes du colloque “#WeToo in Science – Sexual Harrassment in Higher Education Institutions and Research Organizations”
Notre collègue de la CPED et membre des associations Femmes & Mathématiques et Femmes & Sciences Colette Guillopé a présenté aux côtés de Sylvie Cromer de l'ANEF une communication, lors de ce colloque qui s'est tenu à Pise (Italie) en 2018 : "The aim of this talk is...
Recherche
Conférence annuelle de l’EPWS : retour sur notre intervention “Women Scientists Associations in France”
À l'occasion de la conférence d'EPWS “Alone is not enough. Shared challenges, joint achievements, mutual dialogue for future actions in the fields of Gender Equality and the Gender Dimension in EU Research and Innovation” du 25 septembre 2019, notre collègue Colette...
Statuts des établissements expérimentaux : pourquoi l’usage du masculin « neutre » ? Lettre à Madame la ministre Frédérique Vidal
Courrier de la CPED à l'attention de Madame la Ministre Frédérique Vidal (23-09-2019)Télécharger Madame la Ministre, La création de nouveaux établissements est en cours dans le cadre de l'ordonnance du 12 décembre2018 relative à l’expérimentation de nouvelles...
Rapport IGAENR – Étude comparative entre le label européen « HRS4R » et les labels nationaux « Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes » et « Diversité »
En juin 2017, nous avions organisé, conjointement avec le MESRI, les conférences d'établissements et organismes de recherche, une journée dédiée aux politiques de labellisation égalité-diversité. L'IGAENR se propose dans ce rapport de mener un comparatif des deux...
Journée internationale des femmes et des filles de science : l’enseignement supérieur et la recherche mobilisés toute l’année
Menée par l’UNESCO et l’ONU Femmes à la date du 11 février, la journée internationale des femmes et des filles de science célèbre cette année encore la contribution des femmes aux grandes avancées scientifiques. L’enseignement supérieur et la recherche ne sont pas en...
Mixiti l’expo pour l’égalité dans l’orientation
L’Université Claude Bernard Lyon1 a crée une exposition itinérante, complétée d’un site, afin de lutter contre les stéréotypes dans les métiers et de proposer des parcours d’étudiantes et d’étudiants ayant réussi dans des filières atypiques en raison de leur sexe....
La feuille de route du Ministère de l’Enseignement Supérieur
La feuille de route 2015
Répartition Femmes/Hommes dans l’enseignement supérieur
Evolution de la representation F-H Comités sélection Répartition femmes/hommes enseignants-chercheurs en...
Veille documentaire – Recherche
2016.10.11 – Délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les femmes et les hommes – Assemblée Nationale, Rapport d’information sur les études de genre. Par Maud Olivier, Députée- 281 pages (la synthèse) 2012 – MESR, Orientations stratégiques...
Lois et textes de référence
Statuts des établissements expérimentaux : pourquoi l’usage du masculin « neutre » ? Lettre à Madame la ministre Frédérique Vidal
Courrier de la CPED à l'attention de Madame la Ministre Frédérique Vidal (23-09-2019)Télécharger Madame la Ministre, La création de nouveaux établissements est en cours dans le cadre de l'ordonnance du 12 décembre2018 relative à l’expérimentation de nouvelles...
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